“时代是思想之母，当今世界正经历着百年未有之大变局，中国特色社会主义进入了新时代，这是一个需要理论而且一定能够产生理论的时代，也是一个需要思想而且一定能够产生思想的时代，习近平新时代中国特色社会主义思想就产生于这样一个伟大的时代。”马克思主义学院继面向硕士、博士研究生开设的“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课开讲后，10月29日下午，马克思主义学院陈建兵老师在主楼A204教室给147名来自不同年级、不同专业的本科生开始了“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”的第一堂课。

陈建兵老师从历史到现实、实践到理论、中国到世界，系统讲授了习近平新时代中国特色社会主义思想产生的时代背景、实践基础、科学体系和重大意义，课堂讲授理论联系实际，学习气氛活跃，讲授结束后学生报以热烈掌声。

下课后，同学们抑制不住内心的激动，纷纷分享上“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”第一堂课的心得体会。马克思主义理论91班董嘉兴同学说：“系统学习习近平新时代中国特色社会主义思想可以使我更加深刻的理解当今世界发生的深刻变革以及中国未来发展的方向，从而帮助我找到自己的正确定位，为中国梦的实现贡献自己的力量。”“陈老师深入浅出的讲解，加深了我对习近平新时代中国特色社会主义思想的理解，更加坚定了我对中国特色社会主义优越性的认识。”2016级法语专业马俪源同学这样说。“作为一名来自中国台湾地区的学生，这次抱着好奇心来听课，在听课中深刻认识到了中国的发展、中国道路的优势，听完这节课后收获颇深。”2017级数量经济与金融专业韩开丞同学说道。

马克思主义学院2019年秋季学期面向本科生、研究生开设“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课，这是贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》文件精神，深入推进习近平新时代中国特色社会主义思想“三进”的重要举措。目的是讲准、讲深、讲透、讲活习近平新时代中国特色社会主义思想，使青年学生在深入、系统学习习近平新时代中国特色社会主义思想中不断增强“四个自信”，担负时代重任，为实现中华民族伟大复兴中国梦而奋斗。

学校党委对开设好“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课高度重视，为了开好课程，党委书记张迈曾专门听取开课准备情况的汇报，并做出具体指示和要求。马克思主义学院对开设好这门新课进行了精心准备，组建了由23名博士生导师组成的面向研究生教学团队，共分20讲进行专题讲授。由15位研究基础扎实、教学效果突出的优秀教师组成的本科生教学团队，设置了15个教学专题。两个团队在教学内容和教学专题设计上以十九大报告、《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》、《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》为基本遵循和根本依据，涵盖了习近平新时代中国特色社会主义思想的全部内容。组织开展集体备课，对课堂导入、案例选用、重点难点解析、讨论问题设置等进行充分准备。学院还将进一步总结经验、努力探索、精心打造，为全国重点马克思主义学院开设好“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课发挥示范引领作用。