时值西藏自治区成立60周年，西安交通大学赴藏调研宣讲服务团（以下简称“赴藏队”）于2025年8月25日至29日，赴拉萨阿里地区高级中学（以下简称“拉阿高中”）开展“石榴花开满高原，六‘同’共育团结树”主题系列活动。六‘同’活动以“树”为喻，通过“扎根、播种、滋养、成长、茁壮、绽放”六个阶段，将西藏的发展巨变与民族团结的深厚情谊融为一体。从国旗下的信仰扎根，播下民族团结与未来希望的种子，到承歌舞滋养成长，经赛场枝干茁壮，借书信绽放梦想，六‘同’活动让民族团结之树在雪域高原深深扎根、茁壮成长。

一、信仰扎根：同升一面旗，共筑中国梦

2025年8月25日上午，拉阿高中举行新学期首次升旗仪式。赴藏队队员与全校师生齐聚操场，注视国旗冉冉升起。赴藏队队员路思远代表团队在升旗仪式上发言，她衷心感谢学校的热情接待，并对团队未来主要开展工作和“西迁精神”的历史底蕴与时代价值进行了介绍。

自2020年起，西安交通大学赴藏队连续六年组织师生赴拉阿高中开展社会实践，累计开展活动50余项，覆盖师生超4000人，深厚的情谊早已跨越千山万水。路思远鼓励同学们树立远大理想，将个人成长融入祖国发展，让“西迁精神”与“老西藏精神”交相辉映，共同点亮青春梦想。

二、希望播种：同种一棵树，手植同心情

“像石榴籽那样紧紧抱在一起，”习近平总书记曾以“石榴籽”深刻比喻中华民族共同体。29日上午赴藏队全体成员与同学们共同栽种一棵柏树。柏树挺拔常青、耐寒抗旱，象征着坚韧、持久与希望，恰如民族团结精神，深深扎根、生生不息。队员们与拉阿高中学生携手培土、浇水、扶正树苗，每一捧土、每一滴水，都凝聚着汉藏师生共同的心愿与坚定的承诺。新植的“民族团结柏”，不仅为校园增添一片绿意，更喻示着民族情谊如柏树般岁岁长青、历久弥坚。

三、雨露滋养：同唱一首歌，雪域共欢歌

音乐跨越语言，旋律沟通心灵。在拉阿高中学生的热烈期待中，赴藏队队员在拉阿高中体育馆组织高二全体学生开展“同唱一首歌”活动。在合唱环节，当《红旗飘飘》旋律响起，全场学生挥舞红旗，汇成红色海洋，汉藏学子用歌声共庆西藏自治区成立60周年，齐声表达对祖国的深厚情感。

赴藏队队员通过合唱、互动、邀请藏族学子上台展示等形式，在音乐共鸣中深化文化认同，在欢笑与旋律中播撒民族团结的种子。活动结束后，四位藏族学生自发合唱藏语歌曲《Fly》，以清澈歌声表达对赴藏队的感谢，明媚悠扬的歌声久久回荡，成为中华民族共同体最生动的注脚。

四、摇曳成长：同跳一支舞，舞动青春韵

在拉阿高中操场上，赴藏队队员与学生们携手共跳藏族传统舞蹈——锅庄舞。尽管多数赴藏队队员是初次尝试，但在学生的热情带领下，迅速融入节奏。欢快的步伐、舒展的动作、灿烂的笑容，不仅跳出了藏族文化的魅力，更跳近了赴藏队与拉阿高中学生心与心的距离。锅庄舞作为藏族文化的重要载体，不仅是传统舞蹈，更是情感的纽带和文化的桥梁。此次共舞活动，不仅让赴藏队队员深入体验到西藏传统文化的魅力，也让拉阿高中的学生在互动中增强了文化自信和表达意愿。赴藏队队员孙迁宁感叹：“我们在舞蹈中走近彼此，在笑声中成为了一家人。”

五、枝干茁壮：同比一场赛，赛场共协作

随后开展的趣味运动会将现场气氛推向高潮。拉阿高中操场上一片欢腾，赴藏队队员与学生们共同开展了一场别开生面的趣味运动会。运动会设置了乒乓球接力、投壶、跳绳、夹气球四个项目，既有竞技乐趣，更强调团队合作。汉藏学生混合组队，并肩协作、互相鼓励、默契配合，欢笑声与加油声回荡在整个校园。这场运动会不仅锻炼了体魄，更深化了彼此之间的理解与信任，展现出团结协作的动人力量。赴藏队队员郭彤感叹道：“我们在比赛中共同拼搏、在协作中共同成长，真正融入了彼此的生活。”

六、繁花绽放：同写一封信，共寄2035梦

“给2035西藏的一封信”书信活动中，同学们以纸笔书写未来。教室里静谧庄重，同学们畅想西藏未来的交通、生态与教育发展，也思考如何将个人理想融入家乡建设。字句之间，蕴含着同学们对祖国的深切热爱与对新时代的坚定回应。这既是对同升一场旗、同种一棵树、同唱一首歌、同跳一支舞、同比一场赛的深刻总结，更是一堂鲜活而厚重的理想信念教育课，充分展现出西藏青年宽广的视野和强烈的责任感。同学们在信中写道：“祖国的伟大为我们西藏带来美好生活，我要努力让自己的家乡变得更美丽……祝愿祖国万岁，西藏的明天更美好！”

六“同”活动如饱满的石榴籽，深植雪域高原，孕育出根深叶茂的民族团结之树。西安交通大学赴藏队不仅带来知识与热情，更以实际行动搭建起民族交往、交流、交融的桥梁，为铸牢中华民族共同体意识写下青春注脚。真情浇灌，静待花开；同心共育，未来可期。